ACTIVIDADES INNOVADORAS AMBIENTADAS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA

 THE MEMORY GAME Como podemos ver, esta actividad en Inglés, queremos potenciar la capacidad de memoria. ACTIVIDAD: Se colocan todas las cortas sobre la mesa, boca abajo y un poco separadas entre sí. Los alumnos, por turnos, van elevando las cartas de dos en dos, si las que levanta forman pareja, se las queda y tiene además otro turno. ' Gana' el jugador que haya reunido un mayor número de parejas al final de la partida. Las cartas se pueden hacer manualmente, así que, hemos decidido que hagan grupos de 4 y lo personalicen como quieran, pero con palabras y en Inglés. Pueden ser verbos con diferentes pasados, o con las mismas palabras, como por ejemplo:  ¿ Cuál es la finalidad de esta actividad ? Con este juego además de potenciar la memoria y la lengua Inglesa, queremos que los alumnos se diviertan aprendiendo inglés y interactúen entre ellos. 

 MATEMÁTICAS FRACCIONES Y LEGO Hoy os traigo una idea de las que más me gustan: fracciones con Lego. El juego con Lego es una excelente manera de desarrollar la creatividad y de acercarse a las matemáticas tanto por el lado de la medida, como de la geometría y los números.  Los niños y las niñas que juegan con Lego, desarrollan capacidades lógicas como la planificación, la relación entre los distintos componentes de una construcción, la relación causa-efecto, etc.  Además favorece la visualización y potencia la autoestima de los niños ya que son capaces de crear con sus propias manos cientos de ideas que ellos mismos han generado. El objetivo de esta actividad es crear torres que representen diferentes fracciones. En la fotografía puedes ver 1/8, 2/8, 4/8, 6/8: Este sería un ejemplo de cómo podrían representar los/as niños/as las fracciones de una manera más divertida y entretenida. Fomentaremos también mayor integridad hacía las matemáticas y creemos que ejerciendo ...

 KAHOOT! Kahoot es una herramienta muy útil para profesores y estudiantes que permite aprender y repasar conceptos de forma muy entretenida, ya que funciona como si se tratara de un concurso.  Se puede usar en los centros docentes, en el trabajo y en casa disponiendo de un ordenador, tablet o un móvil. En este caso, disponemos de una pizarra electrónica. Actividad: 1. Los niños formaran grupos de 4 personas. 2. Con el proyector, el/la profesor/a pondrá Kahoot en el ordenador para que se proyecten. 3. Les dejaremos una tablet del aula de tecnología a cada grupo para que puedan conectarse. 4. Finalmente, procederemos con el juego. El profesor, pondrá preguntas y respuestas adecuadas a su edad y a la asignatura, en este caso, sociales. Pondremos preguntas sobre Países y Capitales del mundo. ¿Cuál es la finalidad de esta actividad? La finalidad de esta actividad es fomentar el trabajo en grupo, no queremos crear ningún tipo de castigo si no aciertan las preguntas, solo queremos ha...

 Expresión corporal La expresión corporal puede definirse como la disciplina de nuestro cuerpo con finalidad expresiva, comunicativa y estética en la que tanto el cuerpo, el movimiento y el sentimiento que le quieras dar serán los instrumentos básicos. ¿ Cuál es la finalidad de la actividad ? La finalidad de la actividad es que los alumnos sepan que con la expresión corporal se puede uno/a expresar de diferentes formas, por eso hemos creado esta actividad. LA DANZA El baile es una forma de expresarse muy importante. 1. Haremos una fila en linea horizontal. 2. Pondremos todo tipo de música para que puedan expresar sus emociones. 3. Después de cada canción, preguntaremos a los/as niños/as como se han sentido y porque Queremos conseguir con esta actividad que el alumnado sepa la importancia de esta temática, que se lo pasen bien, y sobretodo, que pierdan la vergüenza de expresar sus emociones.

 MÚSICA En esta actividad queremos que los niños/as de primaria sepan cómo gestionar sus emociones y sentimientos a través de la música. ¿  Que es la música ? La música, a parte de ser un arte de combinar los sonidos para poder componer una melodía o un ritmo, también se puede utilizar para mostrar sentimientos y emociones del propio artista. ¿ Cuál es la función de la actividad ? El profesor/a pondrá diferentes tipos de canciones a los niños, estos en una hoja tendrán que describir cuál es la emoción que esta les provoca y escribir el porque de esta sensación. Queremos conseguir que el alumnado sepa diferenciar entre la tristeza o la alegría, la ira o la angustia, entre muchas otras. El propósito esencial de esta actividad es que descubran que hay muchos tipos de emociones y que se pueden gestionar de muchas maneras